Atölyeler

Çocuk Çalışmaları Derneği olarak, çocukların eğitim ve gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla farklı alanlarda atölye çalışmaları gerçekleştirdik. Bu atölyeler arasında Robotik Kodlama Atölyesi, Satranç Atölyesi ve Geri Dönüşüm Atölyesi gibi çeşitli faaliyetler bulunmaktadır. 

Robotik Kodlama Atölyesi'nde çocuklara algoritma kavramını öğretip kendi oyunlarını tasarlamalarını sağladık, böylece problem çözme yeteneklerini geliştirmelerine destek olduk. 

Satranç Atölyesi, çocuklarda plan yapma, öngörüde bulunma, perspektif alma, görsel hafıza ve dikkat odaklanmasının gelişimine katkıda bulunarak stratejik düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı oldu. 

Geri Dönüşüm Atölyesi'nde ise çocuklar çevre bilincinin oluşturulmasına ve doğal çevrenin korunmasının önemine dikkat çekmeye çalıştık. Tüm bu atölyeler, çocukların kendilerini ifade etmelerine, öğrenmelerine ve yaratıcı potansiyellerini geliştirmelerine yardımcı oldu. Dernek olarak, çocukların çok yönlü gelişimlerine katkıda bulunmaya devam etmeyi amaçlıyoruz.

Çocuklar için düzenlediğimiz felsefe, bilim ve deney atölyeleri, meraklarını canlandırmalarına, yaratıcı düşünmelerine ve dünyayı sorgulamalarına olanak tanır. Bu atölyeler, çocukları eğlenceli bir öğrenme sürecine dahil ederek bilim, felsefe ve deneylerle etkileşimde bulunmalarını sağlar.

Felsefe Bilim ve deney atölyesi

Çocuklarla Felsefe ve Deney Atölyesi, çocukların düşünsel yeteneklerini geliştirmeyi ve bilimsel meraklarını tetiklemeyi amaçlar. Eğlenceli deneyler ve felsefi tartışmalarla öğrenme deneyimlerini zenginleştirir.
Felsefe Bilim ve deney atölyesi değerlendirme raporu

  Robotik Kodlama Atölyesi

Robotik Kodlama Atölyesinden görsel

Derneğimizin yürüttüğü Robotik Kodlama Atölyesi çalışmaları büyük bir başarıyla devam ediyor. İki aylık süreç boyunca 12 çocukla birlikte gerçekleştirilen bu atölye çalışmaları sonucunda, çocuklarda önemli kazanımlar gözlemlenmiştir. Robotik kodlama eğitimi ile çocuklar aşağıdaki kazanımları elde etmişlerdir:

  • Algoritma Kavramı: Çocuklar, algoritma kavramının ne olduğunu öğrenerek, mantık ve sıralama becerilerini geliştirmişlerdir.

  • Oyun Tasarımı: Hayal güçlerini kullanarak kendi oyunlarını tasarlayıp kodlayarak yaratıcı ve özgün projeler üretmişlerdir.

  • Üretkenlik Deneyimi: Kendi oyunlarını kodlayarak tasarlama süreci, çocuklara üretkenlik deneyimi yaşatmış ve özgüvenlerini artırmıştır.

  • Takım Çalışması: Robotik kodlama, takım çalışması gerektirir. Bu sayede çocuklar, planlama, problem çözme, karar verme ve değerlendirme süreçlerine aktif olarak katılarak işbirliği yeteneklerini geliştirmişlerdir.

Ayrıca, çocukların 3 boyutlu düşünme ve şekil uzay algılarının gelişimi desteklenmiş, hayal güçleri ve ince motor becerileri olumlu yönde etkilenmiştir. Yaz programımız çerçevesinde temmuz ayından itibaren 2 aylık yeni bir robotik kodlama atölyesi başlatmayı planlıyoruz. Bu tür eğitim faaliyetleri, çocukların bilim ve teknolojiye olan ilgilerini artırmanın yanı sıra problem çözme yeteneklerini güçlendirmelerine katkı sağlar.

  Satranç Atölyesi

Derneğimiz bünyesinde başlattığımız satranç atölyesi çalışmalarını, 2 aylık süreçte 15 çocukla başarıyla yürüttük. Açılan satranç atölyesi, çocuklarda gelişmesi hedeflenen önemli kazanımlara katkı sağlamıştır.

Planlama Becerisi: Satranç oyunu, çocuklara stratejik düşünmeyi öğretirken plan yapma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmuştur.

Öngörüde Bulunma: Satranç, gelecekteki hamleleri tahmin etme yeteneğini geliştirir, bu da çocukların öngörüde bulunma yeteneklerine katkıda bulunur.

Perspektif Alma: Satranç oyunu, hem kendi taşlarını hem de rakip taşları düşünmeyi gerektirir, bu da çocuklara perspektif alma becerisi kazandırır.

Görsel Hafıza: Satranç, taşların konumlarını hatırlama gerekliliği ile çocukların görsel hafızalarının gelişimine destek olur.

Dikkat ve Odaklanma: Satranç oyunu, dikkati ve odaklanmayı gerektirir. Bu sayede çocuklar, bu önemli becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.



  Geri dönüşüm Atölyesi

Geri dönüşüm atölyemizden çıkan teleskoplarımız.

Derneğimizin, ilkokul düzeyindeki 15 öğrenciyle gerçekleştirdiği geri dönüşüm atölyesi, yaklaşık olarak 2 ay boyunca devam etmiştir. Bu süreç, çocukların çevre bilincini geliştirmelerine ve doğal çevreyi korumanın önemini kavramalarına önemli katkılarda bulunmuştur. Atölyenin temel amacı, çocuklara evsel atıkların geri dönüşüm süreçlerini öğretmek ve bu alanda farkındalık yaratmaktır. 

Bu kapsamda, çocuklar evlerinden getirdikleri atıkları inceleyerek geri dönüştürülebilir maddeleri ayırmayı öğrenmişler ve kullanılabilir ürünler üretmek için projeler tasarlamışlardır. Çocuklar atölye sürecinde sadece geri dönüşümün önemini kavramakla kalmamış, aynı zamanda doğaya atılan veya ayrıştırılmayan atıkların çevreye verdiği zararları da anlamışlardır. Bu deneyim, onlara atıkların nasıl ayrıştırılacağını, neden geri dönüştürülmesi gerektiğini ve çevreyi koruma sorumluluğunu öğretmiştir. 

Geri dönüşüm atölyesi, çocukların çevresel duyarlılıklarını artırmalarına ve gelecekte doğaya daha saygılı bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olmuştur.

  Geri dönüşüm Atölyesi

Geri dönüşüm atölyemizden çıkan teleskoplarımız.

Derneğimizin, ilkokul düzeyindeki 15 öğrenciyle gerçekleştirdiği geri dönüşüm atölyesi, yaklaşık olarak 2 ay boyunca devam etmiştir. Bu süreç, çocukların çevre bilincini geliştirmelerine ve doğal çevreyi korumanın önemini kavramalarına önemli katkılarda bulunmuştur. Atölyenin temel amacı, çocuklara evsel atıkların geri dönüşüm süreçlerini öğretmek ve bu alanda farkındalık yaratmaktır. 

Bu kapsamda, çocuklar evlerinden getirdikleri atıkları inceleyerek geri dönüştürülebilir maddeleri ayırmayı öğrenmişler ve kullanılabilir ürünler üretmek için projeler tasarlamışlardır. Çocuklar atölye sürecinde sadece geri dönüşümün önemini kavramakla kalmamış, aynı zamanda doğaya atılan veya ayrıştırılmayan atıkların çevreye verdiği zararları da anlamışlardır. Bu deneyim, onlara atıkların nasıl ayrıştırılacağını, neden geri dönüştürülmesi gerektiğini ve çevreyi koruma sorumluluğunu öğretmiştir. 

Geri dönüşüm atölyesi, çocukların çevresel duyarlılıklarını artırmalarına ve gelecekte doğaya daha saygılı bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olmuştur.

  Geri dönüşüm Atölyesi

Geri dönüşüm atölyemizden çıkan teleskoplarımız.

Derneğimizin, ilkokul düzeyindeki 15 öğrenciyle gerçekleştirdiği geri dönüşüm atölyesi, yaklaşık olarak 2 ay boyunca devam etmiştir. Bu süreç, çocukların çevre bilincini geliştirmelerine ve doğal çevreyi korumanın önemini kavramalarına önemli katkılarda bulunmuştur. Atölyenin temel amacı, çocuklara evsel atıkların geri dönüşüm süreçlerini öğretmek ve bu alanda farkındalık yaratmaktır. 

Bu kapsamda, çocuklar evlerinden getirdikleri atıkları inceleyerek geri dönüştürülebilir maddeleri ayırmayı öğrenmişler ve kullanılabilir ürünler üretmek için projeler tasarlamışlardır. Çocuklar atölye sürecinde sadece geri dönüşümün önemini kavramakla kalmamış, aynı zamanda doğaya atılan veya ayrıştırılmayan atıkların çevreye verdiği zararları da anlamışlardır. Bu deneyim, onlara atıkların nasıl ayrıştırılacağını, neden geri dönüştürülmesi gerektiğini ve çevreyi koruma sorumluluğunu öğretmiştir. 

Geri dönüşüm atölyesi, çocukların çevresel duyarlılıklarını artırmalarına ve gelecekte doğaya daha saygılı bireyler olarak yetişmelerine yardımcı olmuştur.

  Satranç Atölyesi

Derneğimiz bünyesinde başlattığımız satranç atölyesi çalışmalarını, 2 aylık süreçte 15 çocukla başarıyla yürüttük. Açılan satranç atölyesi, çocuklarda gelişmesi hedeflenen önemli kazanımlara katkı sağlamıştır.

Atöyle değerlendirmesi:

  • Planlama Becerisi: Satranç oyunu, çocuklara stratejik düşünmeyi öğretirken plan yapma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmuştur.
  • Öngörüde Bulunma: Satranç, gelecekteki hamleleri tahmin etme yeteneğini geliştirir, bu da çocukların öngörüde bulunma yeteneklerine katkıda bulunur.
  • Perspektif Alma: Satranç oyunu, hem kendi taşlarını hem de rakip taşları düşünmeyi gerektirir, bu da çocuklara perspektif alma becerisi kazandırır.
  • Görsel Hafıza: Satranç, taşların konumlarını hatırlama gerekliliği ile çocukların görsel hafızalarının gelişimine destek olur.
  • Dikkat ve Odaklanma: Satranç oyunu, dikkati ve odaklanmayı gerektirir. Bu sayede çocuklar, bu önemli becerileri geliştirmelerine yardımcı olur.

Satranç atölyemiz, çocukların bu kazanımları elde etmelerini sağlayarak onların zihinsel ve stratejik yeteneklerini geliştirmelerine büyük bir katkı sağlamıştır. Bu tür eğitim faaliyetleri, çocukların kendilerini daha iyi ifade etmelerine ve gelecekteki başarılarına katkıda bulunur.

Müşteri ile başlayın - ne istediklerini bulun ve onlara verin.

Geri Dönüşüm Atölyesi

İlkokul düzeyindeki 15 öğrenci ile yapılan geri dönüşüm atölyesi yaklaşık 2 ay sürmüştür. Bu atölye çocuklarda çevre bilincinin gelişimine, doğal çevreyi korumanın önemini fark etmelerine, evsel atıklarda çöp olarak değerlendirilen geri dönüştürülebilir maddeleri fark etmelerine, doğaya atılan veya ayrıştırılmayan atıkların doğaya ve çevreye verdiği zararları fark etmelerine destek olmak amacıyla yapılmıştır. Süreçte çocuklar evden getirdikleri atıkların geri dönüşümüne ilişkin proje tasarlayarak kullanılabilir ürünler ortaya çıkarmışlardır.

Geri Dönüşüm Atölyemizden kare

Müşteri ile başlayın - ne istediklerini bulun ve onlara verin.

ÇocukÇA bir derneğiz. ÇocukÇA İşler yaparız.

Gönüllümüz Olun